本帖最后由 韩道忠 于 2015-5-31 20:25 编辑
学 艺 人 生
说到学艺,我可有点感慨万千,每个人都有过不同的学艺经历,但我却走过了一条坎坷不平的学艺之路呀!今日忆起,心中泛起层层浪花......
年少时,背起书包走进学校开始人身求知求学的笫一站,老师苦囗婆心教我学文化,学知识,学做人,关心倍至,精心栽培,只要有了进步,师生那种喜悦心情难以言表。因为在六十年代初期,小升初,初升高,直至进大学都必须考試录取才能入学,因此,老师追求教学貭量,学生追求学习成绩慰然成风,然而<唯有读书高>的理念都暗蔵在师生的脑海里,特别是我们这些乡村的学校和学生更为迫切追求,学生把穿草鞋与穿皮鞋作为分水岭,由此可見当时我们求学求知的要求与奋劲有多强烈!乡村的学校还有与其不同的特点:农忙了还要放农忙假,回家参加生产队里搞双抢,即:抢收抢种,由此带来学习时间更紧张,我们在校除了学习外,由于学校地处山坡上,建校不久环境差,上几届学生边学习边建校,我们进校后还存在着很多不便,全校师生吃水用水要到很远的地方去挑,困难甚多。师生自己动手挖存水塘,两口存水塘可存水上千立方米,就是我们这些十三、四、五岁的少年手里建造而成,除了繁重的学习仼务外,完全是一名小民工啊!塘建好了,紧接就是绿化植树,山坡上植树很难,地质全是石头,树坑难挖,学校当时规定了挖坑的标准,1.7米的直径,1.7米的深度,当时有一名姓龚的老师是这样的个子,学校以他作检查验收的工具,让他跳进树坑,外面看不到头,两手左右平伸画圆不碰坑壁为合格。经过苦干,绿化仼务完成了.我曾记得当时学校书记为此写了一首很有意义的诗,我还记得几句:路旁法梧对立,校区绿荫成林。林中传出朗朗读书声......三声齐呜育新人!高中阶段的求学满以为最后一博,偏偏亊与愿违,文革爆发,整天大批判、大字报、大串联,搅乱了正常的学习秩序,停课闹革命,求学未成,啊!十年寒窗苦乐行! 六十年代未期上山下乡,我只得离开了学校回家乡,走学农之路,放下笔杆拿起了锄头学耕作、学种植,面朝黄士背朝天,迎着朝阳出,披着星月归,与天斗其乐无穷!那时虽说农村生活很艰苦,但无忧无虑无压力,空气好又自由,生产队里大家一起劳动有说有笑有唱显得也蛮快活,农闲了兴修水利挑士做堤去,人多也挺热闹的.我们出生在农村的小青年这一切都适应,比城里知青好多了,城里知青们远离父母到农村,又不会做农活,可想而知他[她]们多难磨呀!我记得我们生产队有一名从西安投亲靠友来的知青,一次栽秧腰疼,睡在地上打滾乱哭,叫人心酸,心疼啊!
学农两年整,虽说未果,收获还挺多,练了体质,磨了意志,逐步成熟了,同时正确的确立了人生奋斗标,七0年未心怀远大理想入伍卫国择业学军,从军来到部队,一进部队这所大学校倍感温暖和亲切,首长是那样的可亲,老兵兄弟般的情义给我学军创造了良好的外部条件,学军的必修课队列、投弹、射击、战朮等,各门课程首长都是手把手的教,教的是那么耐心,同时还亲自示范,百教不烦,练射击瞄准,排长同我们一道卧在地上一个一个的检查瞄准点,一身汗一身泥,要不是四个荷包的衣服区分,完全分不出干部和战士,战术训练更是如此,排长先做动作,大家跟着模仿,官兵溶为一体,这种场景终身难忘.首长的领引,战士们练兵为战的劲头倍增,冬练三九,夏练三伏,战严寒,顶烈曰,战朮训练磨破了皮流血不退场不叫苦,投弹背酸了吃饭拿不起筷子不叫累,正课时间不够业余时间补,饭前饭后抓紧练,起早摸黒偷着练,大溶炉就这样练就了一批又一批的顽强军人。
八载军营磨剑气,十年寒窗渡书声,学艺使我成长,学艺促我成熟,学艺助我强壮,学艺帮我生存!虽说没结下硕果,却收获甚多!甚多!带着这笔宝贵财富解甲归田择业,走进工厂拜师重头再学,学机械、学操作、学工艺、学制作,壮年学艺太难磨,不过有以往学艺的阅历和经验,以惊人的速度掌握了技朮,成为合格的操作手,正准备大展宏图,却又要转换工作重新学。提干转战机关进入组干科,学习这个从未干过的工作,做工和机关当干部两码亊,必须认真学,谦虚谨慎是根本、尊重协調是本领、严肃认真是方法,这个艺朮靠自学了,本着这一宗旨自学四年获成果。
下厂仼职再去学,学管理,学组织,学协調,学用人,这是一个大工程大学问呀!从书记到厂长一干就是八年多,九二年随着改革的步阀大步向前推进,在这有利的好时机,想到学艺探索了几十年,还不如最后来一次探险学艺,辞去了职务走向社会自己创业学艺,走上人生学艺的顶峰,学投资,学市场,学经营,这一干就是二十年呀!这不寻常的二十年,苦吃得最多、心操得最多、急着得最多、汗流得最多、险担得最多......!功天不负有心人,收获多多!学艺一路走来太难,归结收获和感受为两个字:求生!
在我刚刚结束了学艺生涯之刻,热心的三位首长又拉我学艺了,他们是朱炳炎参谋,彭本炎参谋,汪振全排长,他们怕我闲着无事闷,拉我学艺上网求乐,这潮的手艺,八十岁学吹鼓手,没办法首长有令只得遵令了,三位担仼我的老师,实施义务教学,使我也能享受九年义务教育的新政,他们指教我购电脑,装宽带,上门手把手的教,作示范给我看,热情,耐心,细致,让我再次重温部队首长教我学军的那种感受,他们把言传身教与示范教学相结合;理论教学与实际操作相结合;現场教学与远程教学相结合,使义务教学落到了实处,他们的关爱使我倍感亲切!这种纯真的战友情激励了我学好电脑共同求欢求乐的信心!谢谢啦三位恩师!谢谢哈三位亲爱的战友!
二0一五年五月十曰
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