摘转：贵州大学校长郑强经典言论

摘转：贵州大学校长郑强经典言论
　　1、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。　　
　　2、教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。（生在中国、长在中国，却说中国不好，拼命读书就是为了留学后定居国外，这哪里有一点骨气和国格？美国签证费很贵，且常常拒签，白吃中国人的签证费，还看不起中国人，为什么？就是因为这些想往美国跑的贱人太多！中国人都知道，狗不嫌家贫，如果读好书是为了跑到国外去享受，这不是连狗都不如吗？中国的教育怎么了？从小学到大学到底教了些什么？——自私、享乐、背叛、不知羞耻、有奶便是娘……？道德、良心、爱国、正气、仗义……这些中国传统美德谁来教？）   　　
　　3、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。
　4、谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为他们用学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
　10、未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人——哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。　　
　12、我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成……现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!　　
　　13、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。　　
　　14、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 　　
　　15、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告！”“江爷爷”是谁？还不是老师教的！孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。   
    16、我们系里有一个女同学，一天到晚没有笑脸，就是为了得到高分数，得到高额奖学金，我很痛心！我和她说，你这是在用青春换荣誉、争光环，你今后的心灵是要受创伤的！我希望她不要看重明年从第一名掉到第二名，后年从第二名掉到第三名。我这个老师当得怪吧？我不是要求她往上走，而是往下走，但我这是在救她！　
    17、中国的教育有太多误区。考进浙大的学生，大多是高分考生。分数越高，学生受到的伤害越大，三分之二已经“精神残缺”。
    18、大学生要不平庸，就要爱自己的专业。
    19、用谁的工具不重要，重要的是用这个工具为谁服务。
    20、特权也好，歪风邪气也好，归根结底是我们人的意识，人的意识出于何处？教育！
　　 21、中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家……。我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子；而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎么回事？这让我们中国人感到是自豪还是悲哀？所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作为一位自然科学工作者，我教育我的学生，首先是学会做人。没有这些，你学了高分子、外语都是花架子……
　　22、现在，教育界有一种反思，清华大学自建校以来从来没有像今天这样完全实现了她当初的办学宗旨：“成为美利坚合众国的预备学校”。如果我是中国的纳税人，我怎么能想得通，我国国民花那么多钱投入到这个学校，可它培养的人却都跑到美国去了，为外国人服务了……

悲唉啊，这就足以说明改革开放后人们的思想境界全没了，一个字：钱、钱、钱。

这个校长有水平，看问题入木三分！

深思！深思！

深思！深思！