做好社会主义荣辱观的理论引导工作

做好牢固树立社会主义荣辱观的理论引导

张吉明

在全社会倡导牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是哲学社会科学工作者的神圣职责。社科理论工作者要以对党对人民高度负责的态度，认真学习胡**总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的深刻思想、丰富内涵，并揭示其时代背景、时代特征、重大意义，用科学的理论研究成果做好牢固树立社会主义荣辱观的理论引导。
过去我们常说，要做革命文，先做革命人。社科理论工作者要做好树立社会主义荣辱观的理论引导工作，首先要做一个牢固树立社会主义荣辱观的带头人。作品，尤其是哲学社会科学理论研究成果，是作者世界观、人生观、价值观、道德观的直接反映，有什么水准的思想，就会创作出什么品位的成果。水管里流出来的是水，血管里流出来是血，高尚的道德灵魂凝成的文字，必然是闪光的思想，是社会需要的、健康向上的精神食粮。如果社科理论工作者的世界观、人生观、价值观、道德观有问题，就不可能创作出有益于人民事业的好的精神成果，甚至生产出精神污染的有害垃圾。可以肯定我们社科理论工作者的绝大多数，是具有马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观的忠诚的马克思主义者，他们用自己的聪明智慧，创造出的大量的精神成果，为建设中国特色社会主义，改革开放，落实科学发展观，全面建设小康社会的理论引导工作，做出了极其重要的贡献。然而，我们也不能否认确有一些不谐之音，对人们的思想认识进行了理论误导，造成了在美丑、是非、荣辱等问题上的混乱和扭曲，以荣为耻、以耻为荣的现象司空见惯，产生了不良的社会影响，造成了社会风气的污染。为此，邓小平指出：“确实不能低估思想战线混乱造成的影响。”明确指出：“思想战线不能搞精神污染。”
因此，社科理论工作者要有良知，要是非分明，要灵魂高尚，履行好人类灵魂工程师的神圣职责。首先，认真学习好胡**总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自己带头做热爱祖国、服务人民、崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的模范，真正以此为光荣，将此作为自己、处处、事事必须遵循的行为准则，作为修身立命之本，作为处世为人、为文的思想指导和行为依据。“八荣八耻”明确地告诉我们判断是非、荣辱的标准，径渭分明，毫不含糊。这就为那些荣辱界限混淆的社科理论工作者敲响了警钟，让他们在道德观念上清楚了什么是光荣、什么是耻辱，该做什么、不该做什么，再不能执迷不悟，任以耻为荣的劣行畅行其道，再不能任思想道德滑坡。同时，也是对始终一贯地坚持“八荣”的社科理论工作者以充分肯定和极大鼓励。使他们为自己的行为感到光荣和自豪，也等于给了这些人尚方宝剑，使他们更有底气，更加理直气壮地弘扬这种光荣而高尚的道德。并能以“八荣八耻”的荣辱观为依据，坚决反对那种危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳，损人利己，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸的言行，并旗帜鲜明对这种不道德的可耻的言行作坚决的不调和的斗争。

胡**总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，为社科理论工作者开辟了以科学的理论武装人的极为广阔的空间，提供了展示聪明才智大有作为的舞台，为澄清在社会主义荣辱观上的混乱问题提出了明确的标准，创造了良好的条件。马克思主义理论研究和建设工作，作为社会主义制度的上层建设的重要组成部分，要自觉地为社会主义服务，为人民服务，为社会主义道德建设服务，在牢固树立社会主义荣辱观的工作中，充分发挥理论引导作用，履行好自己的神圣职责，做出自应有的贡献。


作者：保定市社科联原常务副主席 编审
2006.4.25



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